故事一（原版）：

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。

“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說(shuō)。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地說(shuō)，“我們的任務(wù)是盛東西，并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職任務(wù)方面，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

“住嘴！”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論！你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )破成碎片，完蛋了！我卻永遠在這里，什么也不害怕。”

“何必這樣說(shuō)呢，”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處好，吵什么呢！”

“和你在一起我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“我們走著(zhù)瞧吧，總有一天，你要變成碎片的！”

陶罐不再理會(huì )。

時(shí)間不斷地向前推移，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上面積滿(mǎn)了渣滓和塵土，一個(gè)世紀連著(zhù)一個(gè)世紀。

也不知過(guò)了多少年月。終于有一天，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積，發(fā)現了那只陶罐。

“喲，這里頭有一只罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。

“真的，一只陶罐！”其他的人也跟著(zhù)高興得叫起來(lái)。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當年在御廚的時(shí)候完全一樣：樸素、美觀(guān)、釉黑锃亮。

“一只多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)，千萬(wàn)別把它弄破了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”

“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)：“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了。”

人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但，一點(diǎn)鐵罐的影子也沒(méi)有。——它，不知在什么年代便氧化了。人們只發(fā)現幾塊銹蝕不堪的鐵片，而且不能斷定那是否是鐵罐的殘余。

——用自己的強點(diǎn)去比人家的弱點(diǎn)是不應該的，人家也會(huì )有比你強的地方。

故事二（改編版）：

在皇宮的一個(gè)廚房里，有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的。陶罐經(jīng)常奚落鐵罐。

“我的優(yōu)點(diǎn)比你多的多，你非常差！是嗎？鐵做的東西！老是要生銹。”陶罐傲慢地問(wèn)。

“是的，陶罐兄弟。”鐵罐謙虛地回答道。

“夠了！你給我滾開(kāi)！”陶罐不停罵著(zhù)身旁的鐵罐。

“陶罐，你不應該罵人，我們不要做不文明的行為，再說(shuō)……”

“閉上你那臭嘴！”陶罐十分生氣，它并沒(méi)有改掉這個(gè)壞毛病，還覺(jué)得是鐵罐不可理喻。“你竟敢在本王（這“本王”是陶罐自稱(chēng)的）的面前指責我！”

“不是……”鐵罐剛想說(shuō)話(huà)，卻被身旁陶罐打斷。

“還敢再說(shuō)！你到底有沒(méi)有感到羞恥，總有一天，你會(huì )遇空氣而生銹！死亡！我呢？會(huì )千古留名，永遠活在世界上！哼！”陶罐理氣壯直地說(shuō)道。

鐵罐見(jiàn)陶罐竟然說(shuō)它幾句，改正它的錯誤都會(huì )所得面紅耳赤，實(shí)在是無(wú)藥可救。于是便不在理會(huì )陶罐。

時(shí)間一天一天地流逝過(guò)去，皇宮里每天都會(huì )發(fā)生許多意外的事情。

一個(gè)女仆開(kāi)門(mén)走進(jìn)廚房，正要去燒飯，忽然，碰到了陶罐，“砰”只聽(tīng)一聲慘叫，陶罐摔碎了，它死了。鐵罐見(jiàn)自己的兄弟死了，就“嗚！嗚！”地哭了起來(lái)，女仆心里一慌，于是，急忙去報告國王。

國王覺(jué)得很奇怪，便想去弄個(gè)清楚，走進(jìn)了廚房。鐵罐還在大哭。國王就問(wèn)：“小鐵罐，你怎么了？有什么傷心事嗎？”

鐵罐說(shuō)：“尊敬的國王，我的兄弟陶罐死了。”國王就說(shuō)：“那我就幫你把陶罐復原吧。”話(huà)音未落，鐵罐就說(shuō)：“謝謝好心的國王。”

國王把泥匠叫來(lái)，吩咐泥匠把陶罐復原。泥匠就拿了點(diǎn)黃土，把陶罐復原了。

陶罐復活后，變得謙虛了，它向國王道謝，并和鐵罐道歉，自己不應該這么驕傲，這么愛(ài)罵人。

最后，陶罐和鐵罐過(guò)上了幸福的日子。

《陶罐和鐵罐》是黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級上冊教科書(shū)中 [1-2]，為精讀課文。兩則故事，分別轉換角色身份，都是要告訴人們，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。